W naszej szkole odbyły się zajęcia dotyczace rozpoznawania i nazywania emocji dedykowane naszym 16-latkom! Temat? „How do you feel? – przewodnik po emocjach”. Nasi uczniowie udowodnili, że o uczuciach można rozmawiać nie tylko szczerze, ale i kreatywnie, łącząc psychoprofilaktykę z nauką języka angielskiego metodą CLIL. 🧠💬
Dlaczego to robimy? Nasze cele to:
✅ Rozpoznawanie i nazywanie emocji w języku polskim i angielskim.
✅ Budowanie pewności siebie w wyrażaniu nastroju i potrzeb.
✅ Rozwijanie samoświadomości poprzez wizualizację stanów wewnętrznych.
✅ Tworzenie inkluzywnego środowiska opartego na empatii i szacunku dla różnorodności przeżyć.
Co działo się na lekcji?
- Emotion Alphabet – szybka rozgrzewka, która pokazała, jak bogaty jest nasz słownik uczuć (od A for Anger po J for Joy).
- Bank Emocji – wykorzystaliśmy karty obrazujące różne sytuacje, aby zrozumieć, jak bodźce zewnętrzne wpływają na nasze reakcje.
- Szukanie słów dla emocji – dzięki materiałom graficznym uczniowie poszerzyli swój zasób słownictwa o przymiotniki takie jak surprised, scared czy disappointed, łącząc słowo z konkretnym wyrazem twarzy. 🎨
- Technologia w służbie emocji – za pomocą aplikacji utrwalaliśmy poznane słownictwo, dbając o nasz cyfrowy dobrostan i ucząc się współpracy w grupach. 📱
- Refleksyjne Emotikony – na koniec każdy stworzył własną „buźkę”, określając swój stan po zajęciach. To proste ćwiczenie pomogło nam domknąć proces wglądu w siebie.
Dlaczego to ważne? Wierzymy, że autentyczność to supermoc. Rozpoznawanie i nazywanie emocji to pierwszy krok do ich rozumienia i regulowania. Dzięki takim zajęciom budujemy bezpieczną przestrzeń, w której każdy głos i każda odmienność są szanowane.
Dziękujemy uczniom za ich otwartość, odwagę w pokazywaniu tego, co czują oraz za budowanie wspólnoty opartej na empatii! ❤️🙌
Realizacja lekcji była możliwa dzięki wiedzy i umiejętnościom zdobytym podczas kursu językowego zrealizowanego w ramach projektu Europa – okno na świat; Europe – the window on the world, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego+, w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027, realizowanego na zasadach Programu Erasmus+.
